Van disco-avond regelen tot activiteit met ouderen: deze scholieren doen proef met minder theorie en meer praktijk

In dit artikel:

Op het vmbo van Yuverta in Klaaswaal loopt klas 1A mee in een landelijke pilot die theorie inruilt voor veel meer praktijk: minder boeken, een korte middag vrij en projectmatig werken. Coördinator en docent mens & maatschappij Annemarie van Es heeft het rooster aangepast door uururen van theorievakken te verschuiven naar praktijkuren. Nieuw zijn de zogenaamde 'YuDoet'-lessen, waarin leerlingen samen een activiteit organiseren — van een disco voor de brugklassers en een klasuitje naar Blijdorp tot een bezoek aan een bedrijf of een activiteit met ouderen. Die opdrachten leggen nadruk op plannen, rekenen en samenwerken: "Vaardigheden die later handig kunnen zijn", aldus Van Es.

De aanpak blijkt motiverend; waar docenten vroeger orde moesten houden, merken ze nu dat ze leerlingen soms moeten afremmen omdat ze vol energie zitten. Niet elke school kan zo gemakkelijk omschakelen: de Onderwijsinspectie stelt eisen aan het aantal lesuren. Yuverta zegt echter binnen die kaders te werken en toch durfveranderingen door te voeren, vooral gericht op vmbo-leerlingen die het beste leren door doen.