'Juffie Iris' is bezorgd over social media-gebruik van kinderen, maar is zélf een hit op TikTok
In dit artikel:
Iris Posthuma (28), bekend als Juffie Iris op TikTok met meer dan 315.000 volgers, laat op humoristische wijze het leven van een basisschooljuf zien, maar draagt ook kritische zorgen uit over kinderen en sociale media. De Goedereedse die nu lesgeeft op basisschool Ollie B. Bommel in Den Bommel begon zes jaar geleden met filmpjes, eerst tijdens haar stage en later vooral tijdens de coronaperiode, toen haar dansjes en achter-de-schermen-beeldmateriaal snel populair werden.
Haar content toont enerzijds het vrolijke, interactieve klasleven — lachen, knuffels en aansluiten op de belevingswereld van leerlingen — en anderzijds haar vakinhoudelijke realiteit: lesgeven is zwaar, de werkdagen zijn lang en vakanties zijn hard nodig. Juffie Iris benadrukt dat haar online activiteiten nooit ten koste gaan van het onderwijs; ze maakt filmpjes buiten schooltijd en houdt prioriteit bij de klas.
Tegelijkertijd worstelt ze met de keerzijde van het internet. Ze ontvangt haatreacties van zogenaamde “toetsenbordridders” en maakt zich zorgen om de verslavende werking van social media bij kinderen. Over een mogelijk verbod voor jongeren tot 16 jaar is ze ambivalent: ze begrijpt de intentie maar vreest dat kinderen manieren vinden om regels te omzeilen en ziet liever gecontroleerd gebruik. Haar ervaring op het relatief rustige Flakkee — waar ouders vaak telefoons controleren en kinderen nog buiten spelen — beïnvloedt haar kijk op het probleem.
Buiten TikTok schreef Iris ook een kinderboek, Escape uit de school!, gebaseerd op ideeën van haar eigen leerlingen (het plot draait om opgesloten zitten op school en proberen vrij te komen). Na een grondige herziening op advies van een uitgever raakte ze in de schrijfflow; het boek bevat ook elementen rondom TikTok en kreeg meteen aandacht in haar klas, waar ieder kind een exemplaar kreeg.
Iris maakt zich zorgen over de leesmotivatie onder kinderen en heeft aarzelend afstand van het label ‘influencerboek’, maar erkent dat bekendheid via filmpjes kan helpen kinderen aan het lezen te krijgen. Haar relatie met leerlingen en ex-volgers blijft persoonlijk: de meiden die haar ooit aanspoorden een account te starten ziet ze nu als jonge volwassenen; als juf voelt ze zich nog steeds een beetje verantwoordelijk.